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新象週刊
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2025年04月18日
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KEC暑期系統寫作提升研修及競賽課程 (一)
一直以來我們堅持獨特的教學理念及 績,除了KEC大師級的名師指導和點撥, 的英文寫作學習之路更有趣味性、目標性 師為學生選擇合適的競賽或雜誌投稿。
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紐約時報等)獲獎學生,取得了傲人成 力。而這種語言功底的培養與獲得,有賴 作競賽的7-8年級學生開設的Scholastic 得更多早鳥折扣優惠。如果在我們的課程
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其他各類寫作及文科類的競賽指導,比 KEC為3-6年級的學生設計了一套有 運用以前學過的寫作知識和技巧,按照競 的一對一和一對二私教。
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橋市長Denise Simmons上街抗議,她說: 值、我們的校規、甚至法律嗎?如果沒 不只哈佛,其他名校也在審查清單中 恐慌(Red Scare)以來,對美國大學最嚴
「哈佛不僅有能力承擔壓力,更有道德義 有,而你只是受到恐嚇,那你就該說出來 目前被列入聯邦調查與審查清單的還 重的威脅。」
務捍衛學術自由。」 ──這也是我們為什麼擁有這麼大筆基金 包括哥倫比亞大學、賓州大學、康乃爾、 自由、知識與權力的邊界在哪?
學術可以無涉政治嗎? 的原因。」 布朗、約翰霍普金斯、紐約大學、喬治華 無 論 是 川 普 政 府 主 張 的 「 反 猶 整
政治可以不進入校園嗎? 歐巴馬的前經濟顧問、哈佛前校長 盛頓大學與加州大學等。 頓」,或是哈佛與學界堅守的「學術自
事件發展至今,已從是否存在反猶現 Lawrence Summers也撰文表示:「就算基 哥倫比亞大學先前已被取消4億美元 由」,這場對抗都已超越單一事件或政策
象,演變至政府是否可以「以資金為人 金會用途被限定,到了這種時候也能找到 聯邦資金,最終選擇妥協,改組中東研究 層面。它是對美國憲政秩序、教育體制與
質」,要求大學在學術、治理與價值立場 動用的方式。這不只是經濟問題,更是價 系、強化校園警察,並更換校長。 價值信念的深層挑戰。
上做出政治表態。 值抉擇。」 部分學校選擇更低調的策略。約翰霍 面對數十億資金的威脅與壓力,大學
即使是自由派內部也不否認,部分大 歐巴馬雖支持哈佛反抗政府,但同時 普金斯大學即便擁有可觀基金,仍宣佈裁 該如何在原則與現實之間做出選擇?當政
學在處理異議言論與反猶事件上的確反應 也提醒校園應對自身言論環境進行反思。 員2000人,因應政府資金減少。加州大 府干預學術界的自由與治理,是否真的能
遲緩。但學界普遍認為,這不應成為政府 他指出,「取消特定演講者、喧鬧干擾對 學系統也悄然取消教師聘用中的多元聲 解決仇恨與歧視?抑或將開啟一場更加廣
全面干預教育體系的藉口。美國高等教育 方發聲,這不是大學該有的樣子,也不是 明,以避免成為政府攻擊目標。 泛的寒蟬效應?
委員會主席Ted Mitchell表示,川普政府 美國該有的樣子。」 也 有 學 校 如 布 朗 與 普 林 斯 頓 則 明 這場爭論仍在持續中,無論最終結局
的作法是「以資金為武器、先定罪後審 「你應該讓他們講完,再告訴他們為 言反對干預。普林斯頓校長Christopher 為何,這都將成為美國高等教育史上的關
查」,破壞長期存在的聯邦資金監督程 什麼他們錯了,這才是贏得論戰的方式。」 Eisgruber直言:「這是自1950年代紅色 鍵轉捩點。
序。他指出:「這是一場人質勒索式的政
策操作。」 KEC Academy
保守派則認為,這正是對學術界多年 20年成功經驗,最優秀的師資。
傾向單一政治立場的回應。共和黨籍眾議 早報名獲得更多折扣優惠 佳橋
員Elise Stefanik表示:「是時候完全切斷 2024冬季 招生開始
納稅人對哈佛的資助。」哈佛校友、曾在 2025春季
共和黨全國代表大會發表演說的Shabbos *IOWA寫作夏令營申請輔導班(12/6-1/31,金 大學申請顧問中心 AIC Education Inc
Kestenbaum表示,他對政府行動「感到欣 牌課程,10年級以上)
慰」,並指出:「如果哈佛還不感到害 N *紐約時報Review寫作競賽(1/4-2/8,7年級以上) 入學必讀:你也能進哈佛 培 訓 特 色
怕,那代表他們還沒認清接下來要面對的 E *紐約時報信息寫作競賽(1/12-3/2,7年級以上) 每本20(另加郵費5 元) 張晨新著 1.以敏銳的觀察和分析,發現孩
責任與問責。」 W *紐約時報觀點寫作競賽(2/14-4/4,7年級以上) 子的特長,從每一個角度挖掘孩
子的潛力,幫助他們用最正確和
前總統歐巴馬呼籲:捍衛核心價值 *各門AP考前強化班(2/23 -5/4) 美國名牌大學招生密笈和大量案例分析 有效的方法,來向錄取學校證實
面對日益激烈的對抗,前總統歐巴馬 *英文經典閱讀(1/19-6/13,3-8年級) 自己的能力。
*英語寫作競賽預修班(1/19-6/13,3-8年級)
在4月中旬於紐約州哈米爾頓學院發表演 *ACT/SAT 強化輔導 幫你成功進入一流大學! 2.通過專家的指導,教孩子如何
通過短短的個人陳述和申請作
說,呼籲大學挺身捍衛自己的核心價值。 近期學生SAT/ACT成績:Cory(36),Olivia.(1580),Rachel, 申請策略 提前準備策略 文來深刻,有效地表現自己。佳
「如果你是一所大學,你應問自己: Kaylee,Dorothy,Steve(1570),Dylan(1560) and more 突顯個人特長的策略 早動手,做好一切準備, 橋輔導的學生作文出類拔萃與
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